黨史學習教育
兩封家書見證毛澤民的革命成長路
毛澤民，字潤蓮，毛澤東的大弟，1896年生于湘潭縣韶山沖。1921年春節(jié)，毛澤東回韶山過年，并動員家人參加革命。在哥哥的教育啟發(fā)下，毛澤民走出韶山，踏上了革命道路。在長沙學習工作期間，毛澤民的生活非常充實，他在湖南自修大學及附設補習學校學習文化知識，接觸了馬克思主義理論，結交了進步的革命伙伴，組建工會，組織領導了工人罷工運動等，親身經歷了湖南工人運動的高潮。此后，毛澤民逐漸從一名進步青年成長為一名能夠經受住考驗的、共產主義理論與實踐斗爭經驗并重的革命戰(zhàn)士，并于1922年冬加入中國共產黨。
湖南博物院收藏有毛澤民早期的兩封親筆信，是他在長沙讀書工作時寫給舅父母的。
第一封信
舅父母三位老人家尊鑒：
敬啟者：久未寫信問安，實感抱歉，近月三老福體健康嗎？合府清泰否？甥等在省均吉，無容深念！現省城大局平靜，就是各省戰(zhàn)爭，暫均休戰(zhàn)。
端人前日已來敝校，伊現身體很身（好），讀書極甚發(fā)憤，勿念！甥于前月在府，實因往返時間迫促，未和各舅父母多談，真對不起！八舅你老年近古稀，對于家事不可多理，終可保百年長壽。甥父母早逝，實因勞心太過，現后悔遲了。
現冬天氣很好！又不甚冷，甥想接你老來長沙一趟，不知尊意若何？接你老來省，和澤東商酌幾次，無奈各事均繁，不能抽身前來，今特草此函，望你老不棄駕臨為盼！并請判香兄和蘭松兄打轎。至盼。
余言難盡，敬祝大安！
甥 澤民 上
九月二十三日
這封信的信封印有“湖南自修大學附設補習學校緘”，由此看，信應該是毛澤民在長沙讀書工作時所寫，時間應該是1921年或者1922年。毛澤民1921年春節(jié)后同哥哥毛澤東離開韶山來到長沙。他曾自述“25歲時，又讀過半年成年補習學校，后插入高小二年級半年，即因當時受黨分配工作而停學”。查閱相關資料可推斷毛澤民到長沙后，應該先在湖南省第一師范學校附屬小學當食堂管理員，同時半工半讀，在附小“成年失學補習班學習”。由此可見，毛澤民在初到長沙的一年時間里，也就是他25歲的年紀，即1921年，在第一師范學校附屬小學擔任庶務工作并兼顧學習。
1921年8月，參加完中共一大返回長沙后的毛澤東、何叔衡等人，積極籌建中共湖南支部。同年10月，中國共產黨湖南支部在長沙城外協操坪成立，這也是全國成立最早的省級黨支部之一，毛澤東任支部書記。
組織條件已經具備，于是1922年初，正如毛澤民所說“受黨分配工作而停學”，他到創(chuàng)立不久的湖南自修大學擔任庶務工作，同時兼任省學聯庶務。湖南自修大學當時的開辦經費十分有限，在周轉開支中，毛澤民初顯其管理才能，“處處精打細算，點點滴滴節(jié)省開支，力求把為數不多的經費使用得當。他甚至派親友回韶山，動用家產來貼補自修大學活動經費之不足”。同年9月，湖南自修大學為滿足一般知識青年和青年工人的需求，新增了“附設補習學?！?，何叔衡任主事，毛澤東任指導主任，毛澤民成為該校第一期學員，但同時仍將重心放在黨組織委派的工作上，所以他才會在家書中提到與哥哥毛澤東“各事均繁”。
在附設補習學校，毛澤民進一步學習了馬克思主義理論，思想覺悟提高進步很快。彼時，中共二大通過的《關于“民主的聯合戰(zhàn)線”的議決案》號召全國的工人農民團結在中國共產黨的旗幟下進行斗爭。中共湘區(qū)委員會遵照黨的綱領，發(fā)動全省各行各業(yè)的工人罷工，成立工會和工人俱樂部。這些內容自然過渡到毛澤民的第二封家書中。
第二封信
這封信有信箋無信緘，用“湖南全省工團聯合會用箋”寫成，內容如下——
舅父母三位老人尊鑒：
敬啟者：前奉兩函，想均收到！近月三老福體健康嗎？閣潭清告否？八舅老人家前日壽辰，甥等早有計商，想至少回一人前來拜壽，方不忘甥舅之恩！無奈因學校放假在近，澤覃中在考試，民擔任校務，一時不能脫身，只得做了“忘恩負義”之徒，未曾拜祝，罪甚！今特奉函前來懺悔，候遲日回家時前來多磕幾個頭，赦一赦罪，暫望原諒罷！
三嫂自上月底生了一個小孩子，想各舅父母兄嫂均未得知此信的，今特奉告，免存懸念！現大小均好。甥不久可會回家，余言面敘！草此敬祝。
三老健康！和諸兄嫂愉快！
外甥 澤民 上
十一月二十二日
信中提到“澤覃中在考試，民擔任校務”，說明該信是1922年毛澤覃在湖南自修大學附設補習學校學習、毛澤民擔任該校校務期間所寫。信中提及“三嫂自上月底生了一個小孩子”，應指毛澤東妻子楊開慧（毛澤東是母親文素勤生的第三個孩子，前兩個孩子均在襁褓中夭折，故毛澤民稱楊開慧為三嫂）于1922年10月24日誕下的長子毛岸英。
1922年9月至年底，長沙各行各業(yè)的產業(yè)、手工業(yè)工人舉行了數次罷工，參與人數達32310人，包括長沙泥木、織造、理發(fā)、筆業(yè)、鉛印活版等工會的罷工斗爭。1922年10月，長沙筆業(yè)工會成立。剛到湖南自修大學附設補習學校學習，并兼任該校庶務工作的毛澤民，擔任筆業(yè)工會秘書。此時，湖南工人運動正是勃興之勢，不久，在中共湘區(qū)委員會的部署下，毛澤民協助工會負責人，帶領300多名筆業(yè)工人，前往省議會和長沙縣署請愿，要求改善待遇，向資方提出增加工資、改發(fā)銀洋、退還學徒押金、改善伙食、不許隨意開除工人等6項要求。遭到無理拒絕后，毛澤民率領工人舉行罷工斗爭，罷工期間，他在中共湘區(qū)委員會的指示下組織工人互助互濟渡過難關。這次罷工斗爭堅持了40天，終以資方滿足罷工工人條件勝利結束。與筆業(yè)工會罷工幾乎同時進行的，還有毛澤東、易禮容等人組織領導的長沙泥木工人大罷工，此次罷工同樣經歷了曲折，但最終泥木工人也爭得了增加工資和營業(yè)自由的權利。
1922年11月，全國罷工運動達到高潮，產業(yè)工人經過一系列斗爭后，紛紛要求成立規(guī)模更大的工會組織。11月1日，粵漢鐵路總工會在長沙新河車站成立，這是全國鐵路工人中成立最早的一個全路總工會；11月5日，經過多次罷工斗爭錘煉的湖南眾多小手工業(yè)者也聯合起來，毛澤民信箋上的“湖南全省工團聯合會”正式成立。
結合上述內容，毛澤民所在的長沙筆業(yè)工會屬于湖南全省工團聯合會，他用這樣的信箋也就有了合理的解釋。大概正是因為毛澤民有了在湖南自修大學學習工作，以及在長沙領導工人罷工斗爭的經驗，他的馬克思主義理論水平與實踐經驗都有了長足進步，經受住了錘煉與考驗，黨組織才會于1922年冬接收毛澤民加入中國共產黨，并于同年底派他前往安源從事工人運動。
毛澤民的兩封家書寫成時間相隔不久，內容承上啟下，環(huán)環(huán)相扣。從湖南自修大學、附設補習學校到標志著工人運動高潮的“湖南全省工團聯合會”，前后兩個月，卻體現了毛澤民革命道路上的幾個重要節(jié)點?？梢哉f，正是有了在長沙學習、工作與斗爭的經驗，才使得毛澤民從初出韶山半工半讀的學習者，逐步成長為革命斗爭的組織者和領導者。
信札雖小，卻能見微知著，窺見中國革命的一段縮影。兩封家書間隔的兩個月也是湖南長沙工人運動蓬勃發(fā)展的重要時期，毛澤民也是在此期間，完成了由一名學校工作人員，到工人運動組織領導者與一名中國共產黨黨員的身份轉化，并由此開啟了他南征北戰(zhàn)、艱苦卓絕的革命斗爭之路。
（摘編自《文史博覽》2021年第8期 魏穎/文）
來源：中國組織人事報
閩公網安備35099902000125號